Cualquier comentario o sugerencia a: rectorado@tecsu.edu.ec

Click Aquí para regresar al Menú Principal

www.tecsu.edu.ec

• El Instituto Integral Sudamericano, desde su fundación, un 6 de Junio de 1980, encauzó su accionar educativo bajo los lineamientos doctrinarios de una pedagogía laica, liberadora y de signo contemporáneo, tendente a lograr la formación integral de la individualidad del educando para que éste se constituya en sujeto de positiva y reflexiva participación en el proceso del desarrollo histórico del país.

• Amor
• Respeto
• Autenticidad
• Honestidad
• Responsabilidad
• Solidaridad
• Puntualidad
• Sentido de justicia
• Autovaloración
• Autodisciplina

• Refinar la sensibilidad del educando mediante su integración a diversas actividades artístico - culturales intra y extra curriculares. - Visitas a museos - Audición de conciertos y recitales - Asistencia a representaciones teatrales.

• Seguimiento diario y por materias de las Actividades desarrolladas por el alumno para establecer un constante control por parte del padre de familia del cumplimiento de su representado (Ficha de Control).

• Involucrar en el proceso educativo la colaboración decidida del padre o representante legal, para la instauración y cimentación de valores éticos en el estudiante, así como para inculcar en éste el debido respeto a las normas disciplinarias, o de cualquier otra índole, por las que se rige la  Institución.

• Fundamentar su plan de acción en las más modernas y dinámicas metodologías pedagógicas, buscando en ellas las acciones que más coadyuven a  la inserción positiva del educando en el desarrollo social.

• Lograr una adecuada interrelación entre las disciplinas científicas, técnicas, deportivas y artísticas (coordinación interdisciplinaria), para la consecución de un verdadero tipo de educación integral cuyo sentido cósmico, al ser asimilado por el estudiante, lo facultará para que pueda establecer relaciones que enriquezcan y reafirmen los conocimientos adquiridos, lográndose, gracias a esto, la adquisición de una cultura sólida y la formación de una visión amplia y objetiva de la realidad local y universal.